TÀI LIỆU HƯỚNG DẪN CÔNG TÁC THI ĐUA KHEN THƯỞNG
NGÀNH GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO
(Kèm theo công văn số: 149/SGD ĐT ngày 23/02/2011
của Giám đốc Sở Giáo dục và Đào tạo Quảng Trị)

Căn cứ Luật Thi đua, Khen thưởng ngày 26/11/2003; Luật sửa đổi, bổ sung một số điều của Luật Thi đua, khen thưởng ngày14/06/2005; Nghị định số 42/2010/NĐ-CP ngày 15/4/2010 của Chính phủ quy định chi tiết và hướng dẫn thi hành một số điều của Luật Thi đua, Khen thưởng và Luật sửa đổi, bổ sung một số điều của Luật Thi đua, khen thưởng;
Căn cứ Thông tư số 21/2008/TT-BGDĐT ngày 22/04/2008 của Bộ Giáo dục và Đào tạo Hướng dẫn công tác thi, khen thưởng Ngành giáo dục.
Căn cứ Công văn số 265/HĐTĐKT ngày 30/12/2010 của Hội đồng Thi đua - Khen thưởng tỉnh Quảng Trị về việc hướng dẫn công tác thi đua, khen thưởng ngành giáo dục và đào tạo.
 
Phần I
HƯỚNG DẪN CHUNG
1. Phạm vi và đối tượng áp dụng:
Văn bản này hướng dẫn về công tác thi đua, khen thưởng trong ngành GD&ĐT, đối tượng áp dụng là các tập thể, cá nhân đang tham gia hoạt động trong lĩnh vực giáo dục và đào tạo thuộc hệ thống quản lý Nhà nước.
2. Nguyên tắc thi đua, khen thưởng:
a. Thi đua thực hiện trên nguyên tắc tự nguyện, công khai, đảm bảo tinh thần đoàn kết giữa các cá nhân cũng như các tập thể, việc xét tặng các danh hiệu thi đua phải căn cứ vào kết quả công tác và phong trào thi đua;
Mọi cá nhân, tập thể tham gia phong trào thi đua đều phải xác định mục tiêu, chỉ tiêu thi đua và có đăng ký thi đua. Đơn vị và cá nhân không đăng ký thi đua sẽ không được xét, công nhận các danh hiệu thi đua.
b. Khen thưởng thực hiện trên nguyên tắc: chính xác, công khai, công bằng, kịp thời, đảm bảo thành tích đạt đến đâu khen thưởng đến đó. Thành tích chỉ được xét khi đạt được từ trên mức hoàn thành nhiệm vụ trở lên, thành tích đạt được trong điều kiện khó khăn và có phạm vi ảnh hưởng càng lớn thì được xem xét đề nghị khen thưởng ở mức cao hơn.
- Một hình thức khen thưởng có thể tặng nhiều lần cho một đối tượng;
- Bảo đảm thống nhất giữa tính chất, hình thức và đối tượng khen thưởng;
- Kết hợp chặt chẽ động viên tinh thần với khuyến khích bằng lợi ích vật chất.
Không xét khen thưởng đối với cá nhân, tập thể không hoàn thành nhiệm vụ, hồ sơ khen thưởng không đúng quy định về thủ tục và thời gian.
3. Hình thức, nội dung tổ chức phong trào thi đua:
Thi đua thường xuyên: Là hình thức thi đua căn cứ vào chức năng nhiệm vụ được giao của cá nhân, tập thể để tổ chức phát động, nhằm thực hiện tốt nhất công việc hàng ngày, hàng tháng, hàng quý, hàng năm của cơ quan, đơn vị, cơ sở giáo dục thuộc hệ thống giáo dục quốc dân.
Thi đua theo đợt: Là hình thức thi đua do Ngành Giáo dục và Đào tạo phát động nhằm thực hiện các chuyên đề, chương trình, đề án hoặc giải quyết những nhiệm vụ đột xuất của ngành trong một thời gian nhất định như : Hội thi giáo viên dạy giỏi, thi học sinh giỏi, thi văn hoá văn nghệ, TDTT... 
Phần II
DANH HIỆU THI ĐUA, HÌNH THỨC KHEN THƯỞNG
1. Danh hiệu thi đua đối với cá nhân gồm:
a) Danh hiệu Lao động tiên tiến
b) Danh hiệu Chiến sĩ thi đua cơ sở
c) Danh hiệu Chiến sĩ thi đua cấp Tỉnh
d) Danh hiệu Chiến sĩ thi đua toàn quốc
2. Danh hiệu thi đua đối với tập thể gồm:
a) Danh hiệu Tập thể lao động tiên tiến
b) Danh hiệu Tập thể lao động xuất sắc
c) Cờ thi đua của Bộ, Tỉnh
d) Cờ thi đua Chính phủ.
3. Các hình thức khen thưởng cho tập thể và cá nhân:
1) Bằng khen của Bộ trưởng Bộ GD&ĐT, Chủ tịch UBND Tỉnh, Giấy khen của Giám đốc Sở GD&ĐT, Giấy khen của Chủ tịch UBND huyện.
2) Bằng khen của Thủ tướng Chính phủ
3) Huân chương Lao động
4) Huân chương Độc lập
4. Các danh hiệu vinh dự của Nhà nước, của Ngành cho tập thể và cá nhân:
a) Anh hùng Lao động
b) Nhà giáo Nhân dân, Nhà giáo ưu tú
c) Kỷ niệm chương “Vì sự nghiệp giáo dục”

Phần III
TIÊU CHUẨN CÁC DANH HIỆU